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《贵州日报》推出《贵州构建“十大育人”体系 推进“三全育人”新格局》系列报道

刘钰银 2021-09-26 09:26 热度:

  教育乃国之大计、党之大计。


  近年来,贵州省委教育工委、省教育厅以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键,创新构建课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织“十大育人”体系。构建大思政格局,全面提升贵州高校思想政治工作质量,服务贵州经济社会高质量发展。


  贵州高校在“全”字上做足文章,在“育”字上下足功夫,以全体教职工为主导、学生共同参与,探索出了一些值得推广、可供借鉴的做法和经验。


  为了全方位讲好贵州谋划和推进“三全育人”工作的好故事,更好推动贵州高校“三全育人”高标准、高质量向纵深推进,本报今日起,推出《贵州构建“十大育人”体系 推进“三全育人”新格局》系列报道。


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  《贵州构建“十大育人”体系 推进“三全育人”新格局》之一


  贵州:“三全育人”立德树人


刘钰银


  每到课余时间,贵州师范大学周边的社区家长们发现,身边多了一群特殊的“小哥哥、小姐姐”,他们总是出现在社区、家庭,和3至10岁的儿童一起开跳蚤市场、做编程体验,教他们3D打印、彩绘、做陶瓷、拼乐高……原来,这是该校推出的学生志愿者+青年教师+社区服务的一种创新举措,为附近家庭解决后顾之忧,而志愿者也通过因此能力得到提升、思想得到升华。


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贵州工业职业技术学院师生赴遵义会议会址开展研学培训。(贵州工业职业技术学院供图)


  贵州师范大学周边的这一现象,其实是贵州高校践行“三全育人”工作中的一个案例。


  围绕立德树人这一根本任务,近年来,贵州高校按照省委、省政府部署,把立德树人融入大学生的思想道德、文化知识、社会实践教育的各个环节,贯通大学生培养的学科、教学、教材以及管理体系,在制度建设、夯实基础、创新方法等三大方面着手,加快构建目标明确、内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的思想政治工作体系,描绘出了一幅幅鲜明生动的“三全育人”画面。


  立规矩 有章可循抓改革


  贵州高校注重建立健全制度,以特色制度引领,并不断修订完善制度,构建育人新格局。


  在全省有关“三全育人”综合改革的会议上,省委教育工委、省教育厅负责人多次明确提出,要建立健全立德树人落实机制,持续推动实施高校思想政治工作质量提升工程,就要强化领导体制、完善统筹协调机制。


  走进贵州医科大学,大家首屈一指又颇为敬畏的,是该校有个“双组长”制。


  所谓“双组长”制,是贵州医科大学成立以党委书记、校长为组长的思想政治工作领导小组和“三全育人”综合改革试点工作领导小组,建立起由党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、教师积极参与、全校紧密配合、学生自我教育的一整套工作机制和责任体系。“双组长”之下,部门分工负责、全员协同参与。“人人有责任,个个跑不脱,人人都要搞好!”一位青年教师说。


  遵义师范学院坚持“传承红色基因,讲好遵义故事”,以“红色育人十个一”特色实践活动为抓手,以全面提高人才培养能力为关键,充分挖掘各单位岗位育人资源,推动育人工作融入人才培养各时段各环节各方面,颁发了加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见,规范政治理论学习,强化思想主导,深化价值引领,发挥文化功能,统领“三全育人”。


  遵义职业技术学院修订了学院《主要教学环节质量标准》《教学检查制度》《教学督导管理办法》等制度,依托遵义红色资源,积极构建“大思政”工作格局,扎实推进全院“三全育人”工作。


  正是有了良好的体制机制作保障,以党政统筹为根本、部门协调为保障、家庭教育为基础、社会教育为支撑、学校教育为重点,贵州“三全育人”工作得以稳步、高效推进。


  垒基石 扎实有序上台阶


  万丈高楼平地起!贵州高校注重思想引领行动,以实践培育新人,筑牢育人根基。


  在全国“三全育人”工作试点的基础上,省委教育工委、省教育厅精心安排和部署,遴选产生了贵州师范大学、贵州民族大学等13所首批综合改革试点高校,贵州医科大学公共卫生学院、贵州警察学院刑事技术系、铜仁幼儿师范高等专科学校初等教育学院等22个首批综合改革试点标杆院(系),题中之义,就是通过试点,打下坚实基础,开辟具有贵州特色的路径。


  贵州理工学院党委认为,观念的改变,才是最根本的起点,该院以“三全育人”工作体系为载体,重点强调要转变传统的思想政治教育格局,实现全员、全程、全方位格局的“融汇贯通”,夯实育人的每一个根基。


  黔南民族师范学院扎根民族地区,将乡村振兴战略研究等资源融入课堂和课外实训,通过易地扶贫搬迁学校顶岗教学、建设大学生劳动时间教育基地等,以实践课程的建设,磨炼学生意志,使得育人基石日益坚硬。


  贵州高校全心全力夯实育人基础,将思政小课堂与社会大课堂、理论教学与社会实践结合起来,引导学生走出学校、触摸社会,在实践中积累经验与智慧,德智体美劳全面发展,做到学以致用、用以促学,让学生勇做担当民族复兴大任的时代新人。


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铜仁学院博士服务团深入基层开展志愿服务。


  争创新 百花齐放见实效


  坚持守正创新,强化培根铸魂。贵州高校在“三全育人”工作中坚持问题导向,创新方式方法,开创育人新貌。


  省委教育工委、省教育厅要求,“十大育人”体系要不断创新,要多路径融合、多元化参与、多功能互补,力求取得实效。


  作为“全国党建工作样板支部”的铜仁学院材料化学研究团队党支部,用科学研究解决地方产业和企业发展痛点——成功突破电解锰渣无害化处理的关键技术,彻底解决了电解锰渣的污染和堆存问题;解决万山经开区企业的产品锈蚀问题,提高了产品质量。同时,该党支部创新性地实施一名党员带领一批学生、深入一个企业、领办一个项目、解决一个问题,以“五个一”工程报效祖国、服务家乡,将论文写在黔东大地上。


  兴义民族师范学院重点建设60门课程思政示范课程,创新打造“一院一特色”“一专业一优课”“一课程一标准”的课程思政建设体系。示范课程在州级、省级思想政治理论课教学比赛中取得了良好成绩,学科建设与教学活动呈现出良性互动的正向状态。


  融入民族情怀,厚植红色文化;既力促高质量发展,又助推乡村振兴……“三全育人”极大赋能贵州高校思政教育,黔中大地花开四野、芳香四溢;贵州高校锐意创新、齐头并进,正呈现出一派生机勃勃的新面貌。


来源 贵州日报

编辑 杨羽

编审 王璐瑶 杨韬

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