9月24日下午，在中国-东盟高校创新教育联盟第四届年会上，南昌师范学院王金平教授对数字经济时代高校创新、创业教育发展的新态势进行了分析。

　　王金平说，随着数字经济时代到来，高校“双创”教育应根据时代更迭，在适应社会需求和服务国家战略的同时，不断调整和革新发展逻辑、模式与机制，凸显出传统向现代转变、线上与线下融合、数量与质量迈进的新态势。

　　传统向现代转变。高校“双创”教育应积极顺应时代潮流，以“数据驱动创新创业”为理念，要开放多元化，数据要素深度嵌入，推动双创教育由“传统”向“现代”转变。

　　线上与线下融合。后疫情时代，在线教学模式及线上线下混合式教学模式成为新常态，高校创新创业教育必须快速适应时代发展新需求，形成“线上”与“线下”相融合的“互联网 创新创业教育”的新模式。

　　数量向质量迈进。创新创业看数量，也要重质量，推动大学生创新创业从数量扩张的外延式发展向质量提升的内涵式发展转型。

　　王金平说，高校在创新创业教育实践中，要坚持问题导向、目标导向和效果导向，主动服务国家战略需要，推动教育链、人才链、产业链、创新链融合发展，构建立体化创新创业教育教学体系。

贵州日报天眼新闻记者 梁珍情

编辑 韦一茜

编审 王璐瑶