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立德树人 培育高质量理工应用人才 | 记贵州理工学院黄大年式教师团队

王雨 2021-10-11 09:00 热度:

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  “同学们,只有启程才能远航,只有拼搏才会成功,只有自强不息才能成就辉煌人生。勤奋笃学、自强自立,做学习和生活中的强者,我们定能披荆斩棘、乘风破浪,为实现中华民族伟大复兴中国梦奉献力量。”


  10月1日,中华人民共和国成立72周年之际,贵州理工学院在贵安校区举行了隆重的升旗仪式。资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队党支部书记陈晓翠在国旗下为大学生们上了一堂生动的思政课。


  在授课中,陈晓翠深情讲述了黄大年同志的感人事迹和无私奉献、热忱报国的崇高精神,并号召全校师生共奋进,用实际行动践行“心有大我、至诚报国的爱国情怀,教书育人、敢为人先的敬业精神,淡泊名利、甘于奉献的高尚情操”,激发广大学生学以报国的积极性和能动性。


  今年教师节前夕,习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信,让贵州理工学院资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队的老师们深受触动,在全校掀起了学习贯彻的热潮,推动回信精神落地转化。


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团队教师带领学生在野外教学实习。


  深入学习领会回信精神,争当新时代好老师


  贵州理工学院党委迅速通过党委会、院长办公会等及时组织学习传达习近平总书记重要回信精神,要求各单位认真组织学习贯彻。


  “团队要继续深入领会回信精神,特别要深入理解‘为学、为事、为人’的深刻内涵;团队教师要做到‘三进’,把重要回信精神进课件、进课堂、进课题;黄大年团队党支部对照党支部标准化、规范化的标准做好建设,发挥党支部的战斗堡垒作用,以党建促进发展;全校教师要以‘黄大年式教师团队’为榜样,打造出更多优秀教师团队。”贵州理工学院党委副书记、院长苏向东说。


  与此同时,资源与环境工程学院党总支制定了详细的学习贯彻落实方案,组织资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队开展专题学习研讨等活动,总结团队成果,创新性开展工作,抓好贯彻落实,充分发挥优秀教师团队的标杆示范作用。


  9月17日,资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队召开会议学习回信精神;9月22日,团队党支部组织党员进行深入学习研讨;9月26日,学院组织召开团队建设工作推进会,进一步把贯彻落实回信精神抓细抓实……


  团队负责人、凯里学院院长宋建波表示:“将倍加珍惜教师团队的这份荣誉,牢固树立打造品牌特色亮点的意识,争当学生成长的引路人,为党和国家培养更多高质量的人才,特别是为贵州生态文明建设、经济高质量发展培养高素质资源勘探科研人才。”


  团队骨干成员、资源与环境工程学院院长龙汉生说:“将牢记为党育人、为国育才的初心和使命,把教书育人和科研论文写在贵州大地上有机结合起来。”


  团队骨干教师聂爱国说:“在今后的工作中将继续以黄大年精神做指引,真正把为学、为事、为人统一起来,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”


  团队骨干教师覃庆炎说:“黄大年精神是我们的指路明灯,我们将按照习近平总书记的殷切嘱托,继续做好科研、教学和服务社会等工作,不负韶华,砥砺前行!”


  据介绍,为了使回信精神得到具体落实,真正发挥团队的引领作用,下一步资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队还将组织开展学术交流会,帮助团队教师学习拓展本行业的相关知识和前沿技术、展示团队近几年来的科研成果。同时,组织开展教学观摩,进一步提升团队教学质量。


  目前,资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队成员已在《普通地质学》《岩石学》《矿产勘查学》《结晶学与矿物学》和《岩石力学与工程》等五门课程中,将回信精神写进了课件,并在课堂上以课程思政的形式进行讲解,让大学生们深受触动,收到了良好的效果。


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团队成员宋建波教授(左三)和姜伏伟副教授(左一)到“红色岩溶”所在地松桃自治县调研。


  勇于钻研创新,助力贵州经济社会发展


  “建议进一步加强松桃红色岩溶的科学研究及保护利用,尽快启动申报国家公园或自然与文化遗产地……”


  团队成员在深入对铜仁市松桃自治县红色岩溶资源调查与研究的基础上,为松桃的旅游产业发展开出了“良方”。


  这是资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队发挥科技和人才优势,服务地方经济社会发展的一个缩影。


  资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队由百千万人才工程国家级人选、贵州省核心专家、教育部新世纪优秀人才宋建波教授作为团队负责人,团队共34人,由地质资源与地质工程学科的教师组成,其中教授5人、副教授20人、博士30人。


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团队成员覃庆炎副教授在磷矿山井下进行地球物理勘探工作。


  作为人才和科研的高地,服务社会是大学的重要功能之一。特别是作为应贵州省委、省政府实施工业强省战略和城镇化带动战略对理工类应用型人才之需而建立的贵州理工学院,在服务社会上更应义不容辞。资源勘查工程教师团队始终牢记建校初心,砥砺前行,不负使命。


  一直以来,团队坚持“以创新为教学科研的生命线、以教学科研成果服务社会为导向、以团队能力建设为根本、以教书育人为己任、以师德师风建设为引领”,不忘教书育人之初心和使命,在立德树人、科研创新、社会服务等方面取得了较好的建设成果。


  其中,在科研创新方面,团队在有色金属、贵金属矿产、稀散金属等矿产的发现以及红色岩溶资源调查研究方面取得多项科研成果,尤其是武陵山区红色岩溶研究成果得到了自然资源部专家的肯定,并通过省社会科学院智库呈送专报《抓紧解决“红色岩溶”地质奇观旅游高质量发展突出问题的建议》。


  为充分发挥党支部的战斗堡垒作用,贵州理工学院党委特意将党支部建立在团队上。资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队党支部在团队的发展建设中主动担当作为,充分发挥了共产党员的先锋模范作用,将支部党建工作与教育教学、科学研究和社会服务工作紧密结合,在推进工作中出成效、显亮点,为学院教学科研工作取得良好成绩提供了坚强保障,实现了党建工作与业务工作的同频共振、相互促进。


  目前,团队获国家自然科学基金项目7项,发表学术论文50余篇,出版教材和专著10余部;获批省级重点学科、省人才基地等学科建设及人才培养平台;获贵州省哲学社会科学三等奖1项、中国有色金属工业科学技术奖一等奖1项、二等奖1项。


  由团队主持完成的《贵州西部香炉山式铁矿控矿因素与成矿规律》项目成果,在2021年8月被鉴定为国际领先。团队也先后获批贵州省地质资源与地质工程省级重点学科、贵州省地质资源与地质工程人才基地、贵州省岩溶工程地质与隐伏矿产资源特色重点实验室等学科平台。


  除通过科研服务社会这一途径之外,教师团队的核心教学成果——800余名本科毕业生,继承着团队服务社会的精神,在基础地质、矿产地质、工程地质、农业地质、旅游地质、城市建设、交通建设等领域为地方经济发展奉献着青春。同时,教师团队还为贵州省相关单位开展专业技术人才培训,极大地解决了贵州在工程地质人才方面紧缺的燃眉之急,进一步扩大了团队为地方服务的影响力。


  “下一步,我们要学习先进经验并不断进行优化改进团队建设方案。制定相应奖励措施,鼓励教师参与国家和省级学科专业竞赛,鼓励教师引进校外资源、项目,加强与企业的横向合作,进一步提升服务社会的能力和水平。”宋建波表示。


  据悉,团队将根据专业特色,结合贵州情况,在重大岩溶工程地质勘查、评价、研究,关键优势矿产资源调查评价、成矿规律研究、乡村振兴村镇规划、山地旅游等方面,继续发挥技术和人才优势,把论文写在贵州大地上,为促进贵州经济社会发展和助力乡村振兴做出积极贡献。


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团队教师将回信精神及黄大年精神融入课堂教学。


  落实立德树人根本任务 助力教育高质量发展


  “从课本走向实践是一次深刻的转变,在炎炎夏日起早贪黑开展填图实习更是一次全新的挑战,尽管很辛苦,但每天都收获满满。”今年暑假,在贵阳市乌当区东风镇开展填图实习后,学生唐晓明这样说。


  8月下旬,9名黄大年式教师团队成员带领100多名学生,进驻位于贵阳市乌当区东风镇的实习基地开展填图实习。


  实习前,团队对东风镇区域露头剖面质量、填图路线及相关技术问题进行多次讨论并统一思想;受疫情的影响,老师们开展了一周的线上实习教学,提前给学生们讲解实习区地层学、构造地质学、填图实习背景及野外技能应用等知识;线下剖面施测阶段,刘坤、杨明星和师政等教师为同学耐心讲解地层学与岩石学知识,亲身示范罗盘与测绳等野外地质基础技能操作;线下野外填图阶段,向坤、邹海俊等教师白天不顾天气炎热为同学们传授地质点观察方法和内容,晚上回到基地又继续检查图件记录并答疑解惑……


  身教胜于言传。资源勘查工程专业的最大特点是野外地质一线实践,教师与学生必须具备吃苦耐劳的精神。无论是在地质实习还是在地质勘查项目工作中,团队每位教师坚持树人先严己,以身示范,与学生同吃同住同劳动,用自己的人格魅力去影响学生正确人生观和价值观的树立以及端正人格的养成。


  “是那山谷的风,吹动了我们的红旗;是那狂暴的雨,洗刷了我们的帐篷。我们有火焰般的热情,战胜了一切疲劳和寒冷……”


  斗志昂扬的歌声,不仅唱出了理工学子对地质勘探事业的热爱,也唱出了教师团队在实现全员全方位全过程育人过程中付出的努力。


  学为人师,要当学生成长的引路人;行为世范,更要做立德修身的奉献人。资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队坚持以身示范,将立德树人贯穿教育教学工作始终,落实到每一节课上。在教育教学过程中,团队实行“以学生为本,以德育人”的教学思想,着力打造“金课”、培养“金师”、建设“金专”,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的引路人,促进学生的综合全面发展。


  在野外工作、实践期间,教师们首先践行地质行业“三光荣”和“四特别”精神,以良好的精神风貌和实事求是的工作作风带头引领,培养学生艰苦奋斗、脚踏实地、力争上游的学风。


  在室内教学,教师们则以自身经历、行业优秀人物经历勉励学生刻苦学习、学以致用。团队教师不仅教学生专业知识更教学生如何做人,将“教书育人”渗透于学生日常学习生活中,做到“随师潜入脑,润人细无声”。


  教书育人,大爱于心。正是在这种精神的引领下,团队教师坚持立德修身、潜心治学、开拓创新,相继在首届全国高校教师教学创新大赛、全国高校青年教师教学竞赛省赛、全国大学青年教师地质课程教学比赛、省级教育教学改革项目和省级一流课程建设中取得好成绩。


  入选首批全国高校黄大年式教师团队3年多来,贵州理工学院资源勘查工程全国高校黄大年式教师团队在人才培养方面也结出了硕果。据统计,学生创新创业项目获批省以上立项32项(其中国家级8项),获省级以上学科竞赛奖6项,学生申请专利(软件著作权)13项;并获得省级优秀班集体1个。近3年来,学生考研率居全校前列,年终就业率达90%以上,用人单位对毕业生工作总体满意度达93.3%。


  “学校将以习近平总书记的重要回信为指引,以优秀教师为榜样,立德修身,潜心治学,开拓创新,紧紧围绕立德树人根本任务,服务贵州‘四新’‘四化’,主动作为,努力在乡村振兴、生态文明建设等方面作出应有的贡献。”贵州理工学院党委副书记、院长苏向东说,下一步学校将着力培养“材料科学基础与工程”第二支黄大年式教师团队,进一步加强师资队伍建设。同时,继续深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神,深入开展党史学习教育,践行“心有大我、至诚报国,教书育人、敢为人先,淡泊名利、甘于奉献”的黄大年精神,鼓励广大教师扎根贵州,把论文写在黔中大地上。


贵州日报天眼新闻记者 王雨

编辑 李娟

编审 田旻佳 杨韬

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